2021年下半年教师资格证结构化面试趋势分析

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　　2021年下半年教师资格证结构化面试趋势分析

　　随着大家陆续查到自己的笔试成绩，教师资格证面试也拉开序幕，结构化是教师资格证考试中的第一环节，其表现关系到考生给评委老师留下的第一印象，也影响着考生后续试讲和答辩的信心。那如何才能把结构化说好呢?不用担心，华图教师特为考生总结了结构化题目、出题趋势和作答技巧等内容，愿考生可以全面掌握，突破面试!

　　一、什么是结构化

　　结构化面试是依照所制定的评价标准，运用特定问题、评价方法和评价原则严格遵循特定程序，通过评委与考生进行语言交流，对考生进行评价的标准化过程。教师资格证结构化题目一般为两道，答题时间为5分钟。结构化考试的问题虽然多种多样，但其出题仍有规律可循。主要类型有：自我认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类、教育教学类。另外，还有一些时事政治、历史党史相关的题目。

　　以下试题均为2021上半年考生回忆整理而来：

　　1.自我认知模块

　　【试题1】教师职业清贫，你怎么看?

　　【试题2】你未来的职业规划是什么?

　　2.人际沟通模块

　　【试题1】你在学校工作，领导对你非常重视，但有同事在领导旁边说你的风凉话，你会怎么做?

　　【试题2】你是一名新来的班主任，选班干部的时候学生们不配合怎么办?

　　3.应急应变模块

　　【试题1】上课了，突然班长“哎呦”一声，原来是有人在他凳子上放了图钉，你怎么办?

　　【试题2】你进来上课，发现黑板擦放在够不到的地方，怎么解决?

　　4.组织管理模块

　　【试题1】如果你的领导让你组织学校一年一度的教研会，你会怎么组织?

　　【试题2】本学期结束了，校长让你组织一场教职工的歌咏活动，你打算如何安排?

　　5.综合分析模块

　　(1)观点类

　　【试题1】有人说教师要以德立身，以德立学。你怎么看待这种观点?

　　【试题2】有人觉得世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的学生，你怎么看?

　　(2)现象类

　　【试题1】有听课老师反映上课老师字体潦草，上课老师不以为然，你怎么看?

　　【试题2】男同学抽烟认为很时髦，你作为老师怎么做?

　　6.教育教学模块

　　【试题1】怎么算是一节好课?

　　【试题2】一个老师不愿意参加教研活动，你怎么看?

　　7.时政类

　　【试题1】一带一路的重要作用?

　　【试题2】疫情防控，习近平总书记最看重的是什么?

　　8.历史党史类

　　【试题1】八一起义的地点及意义?

　　【试题2】新文化运动开始的标志?

　　二、结构化出题趋势

　　每年的教师资格证结构化面试中，自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、教育教学这六大类型的题目相对稳定，变化不大。但从2018年下半年开始，结构化面试开始增加时事政治类题目，主要涉及到国家教育方针政策、政治会议等方面的题目。2021年，很多参加上半年考试的考生分享说，考了很多时事政治题目，新增众多关于党史的问题，如：新冠疫情人民至上，生命至上，你怎么看?毛泽东思想在哪次会议被确立为指导思想?1937年发生了什么事，导致全面抗日。这类题目的出现是近两年来疫情爆发、2021年是中华人民共产党成立100周年的缘故。还没有看党史和时政的考生要注意了，考前抓紧登录华图教育网址，认真学习我们为大家整理好的时政和党史知识，做好准备，以防抽到这类题目手忙脚乱。

　　此外，大家需要注意，2021年教育部对义务教育做出了重大改革措施。在全国推行了5+2模式，又将要实施中小学教师轮岗，北京市教委起了带头作用，要大规模进行校长、教师轮岗。因此，在下半年结构化考试中很有可能会出现关于这些政策的题目，询问你的看法。这类题目属于综合分析类问题，回答时依据对政策的态度判断(分肯定/赞成、否定/反对、辩证看待三种)分别进行展开分析;我们对此类政策的态度为肯定/赞成，要侧重分析其产生的影响(角度分别为：国家、社会、学校、老师、学生、家长);最后进行总结。

　　三、结构化答题技巧

　　(一)自我认知类

　　1.考查重点

　　这一类型的题目主要考查考生对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。

　　2.常见试题

　　(1)一个研究生毕业的学生，当老师会不会大材小用，你怎么看?

　　(2)怎么评定差老师?

　　3.答题套路：自我认知类题目比较灵活，主要考察考生对于岗位相关以及自身的认知，可以结合自身情况展开论述。。

　　(二)人际沟通类

　　1.考查重点

　　这一类型的题目主要考察考生在老师与学生、家长、同事、领导出现矛盾时，怎样沟通的问题。

　　2.常见试题

　　(1)家长对你的教学有意见，到校长办公室投诉你，你该怎么办?

　　(2)如果家长跟你说让他孩子做班干部，你怎么办?

　　3.答题套路：态度→原因→化解→避免四步答题。

　　具体思路：①调整情绪：冷静、耐心、倾听;②沟通了解：分析问题产生原因;③给出解决方案;④防微杜渐：召开班会、组织活动、吸取教训。

　　(三)组织管理类

　　1.考查重点

　　此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生设计好整体的活动步骤。

　　2.常见试题

　　(1)假如你是新生班主任，如何召开第一次家长会?

　　(2)假如派你去偏远山区支教，你要做什么准备?

　　3.答题套路：目的意义→准备组织→协调控制→总结提升，四步答题思路。

　　具体思路：①组织活动的目的意义;②事前调研：听取相关人员(家长/学生/同事/领导)意见;③事中安排：确定流程，安排人员工作，做好记录;④事后反思：分享活动影像、照片，总结经验教训;⑤相信自己一定能组织好活动。

　　(四)应急应变类

　　1.考查重点

　　这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”。主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。

　　2.常见试题

　　(1)你是一位语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办?

　　(2)如果学生在课堂上当面顶撞你，你怎么办?

　　3.答题套路：分析情况→确定任务→解决问题→总结提高四步答题思路。

　　具体思路：

　　(1)以人为本，工作为重。在处理任何突发事件时，都要以当事人的生命安全为主，要在第一时间保证学生的身体健康。同时，也要以工作为重，顾全大局。

　　(2)心理稳定，快速反应。突发事件具有一定的突发性，会令人猝不及防。所以，教师在处理时，一定要保持冷静，头脑清晰，并且快速进行处理。

　　(3)轻重缓急，有序处理。突发事件的发生，往往会牵扯到多个问题，存在多个矛盾。所以，教师在处理时，一定要分清主次和轻重缓急，一一进行处理。

　　(4)多方协调，合作团结。有些时候，突发事件的涉及面比较广，影响比较大，也比较恶劣。所以，在处理时，可以与涉事方协调，与同事一起互帮互助解决问题。

　　(五)综合分析类

　　1.考查重点

　　综合分析类是资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。

　　2.常见试题

　　社会现象类：

　　(1)你如何看待“择校热”现象?

　　(2)对于现在各地倡导的减负现象你认同吗?

　　观点类：

　　(1)你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

　　(2)你怎么理解“读万卷书，行万里路”?

　　3.答题思路：

　　社会现象类：扣题→分析→对策→升华四步答题思路。

　　具体思路：①这个现象出现背景;②寻找原因(宏观、中观、微观);③解决方案;④这样的现象不在出现。

　　观点类：就话论话→就话论理→就话论人。

　　具体思路：①解释观点的意思和是否赞同;②根据观点的正确与否解释自己的立场;③总结提升自己今后要朝着优秀的老师发展。

　　(六)教育教学类

　　1.考查重点

　　教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。

　　2.常见试题

　　(1)怎样上一堂好课??

　　(2)怎么评价学生的回答??

　　3.答题套路：就话想点→就话论理→就话论人。

　　具体思路：①回忆教育教学知识点;②根据知识点阐述自己的立场;③结提升自己今后要朝着优秀的老师发展。

　　(七)时事政治类

　　1.考查重点

　　考察对教师相关的政策理解。以时政热点作为命题素材，且命题紧跟国家时事政策、社会发展趋势以及现阶段与我国人民生产生活紧密联系的事件。需要透过时政现象看到社会问题本质，通过解决根源问题，淡化不良的社会影响，强化社会现象的积极意义，弘扬社会正能量。

　　2.常见试题

　　(1)贯彻落实立德树人的教育方针，你怎么看?

　　(2)教师要做学生的四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么?

　　3.答题套路：解释含义→社会影响→如何践行→展望。

　　具体思路：①点题，解释含义;②分析意义，对教师、对学校、对社会的影响;③如何践行，你会怎样做;④总结。

　　(八)历史党史类

　　1.考查重点

　　考察教师对我国近代历史的发展及中国共产党成立至今重大事迹的了解，命题紧跟时代热点问题。

　　2.常见试题

　　(1)中国近代史的开端?

　　(2)建党后的三件大事?

　　3.答题套路：时间地点等背景→阐述事件→展望未来。

　　具体思路：①叙述事件背景;②阐述事件经过发展;③展望未来，事件对社会的影响;④总结。

　　说了这么多，基本的六大模块结构化都有思路了，但是在在教师资格证面试中，如果遇到完全不知道的时政或党史结构化试题，不会答怎么办?考生千万注意不能去胡编乱造，你可以这么回答：各位考官，对于此问题我个人涉猎较少，但是我将结合自身与日常的工作经验，简单的谈一谈我对此事的理解……，当然在回答的过程中有不足的地方，俗话说，活到老，学到老，在考试结束后我将认真学习此部分内容，查缺补漏不断提升自己。谢谢各位考官，我的作答完毕。

　　综上所述，大家要熟悉教师资格证中常考的结构化面试各题型答题思路与方法;在这里再给几点建议：首先，认真听评委的题目，抓住题目中的关键词，判断是哪个模块，其次通过判断哪个模块后，按照答题思路与方法，想好答题要点;用语尽量规范化、书面化，多用“第一、第二、首先、其次、再次、最后”之类的表述;答题时多结合自身实际阐述;多积累一定的答题素材，切记漫无边际、拉家常、自吹自擂、面面俱到。

　　俗话说：光说不练，假把式。掌握答题思路方法，同时也要多模拟答题场景并勤加练习，就可以轻松应对结构化，确保万无一失，给评委留下最深刻的印象。

　　最后，预祝各位小伙伴们顺利通关!

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