2024广西事业单位考试职位改报是在哪个网站可以改报？

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　　2024广西事业单位考试职位改报是什么意思?什么时候改报职位?

　　答：职位改报是指岗位招聘人数与符合报考条件且已交费的人数原则上要达到1:3比例方可开考。达不到开考比例的，应核减岗位招聘人数或取消招聘岗位。因达不到1:3开考比例但确急需招聘人员的，降低开考比例至1:2，仍达不到1:2比例的取消招聘计划。对最终取消的岗位，招聘单位须及时通知报考人员在规定时间内网上改报其他岗位。

　　报考人员如已通过资格审查且交费成功，但所报岗位因达不到开考比例而被取消的，可以进行网上改报，网上改报无需重新交费。未在规定时间内改报岗位的，视为放弃报考。网上改报与资格审查同日进行，请报考人员及时填写、提交报名信息。待报名环节结束后，对未按时改报其他岗位或改报岗位资格审查不通过的前述报考人员，由自治区人事考试院通过原交费账户统一退费。

　　2024年广西事业单位笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，每科目分值满分均为150分。

　　1.笔试时间：2024年3月30日。

　　上午 8：30—10：00 职业能力倾向测验

　　10：00—12：00 综合应用能力

　　2.考试类别：考试类别分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)。

　　3.考试方式：两个科目连续进行考试，中间不间断。两个科目题本为合订本，题本考试开始前发放，各科答题卡分别发放，具体流程详见《准考证》。

　　4.考试地点：详见《准考证》。   

　　　2024广西事业单位考试ABCDE类介绍

　　　一、综合管理(A 类)

　　职业能力倾向测验(A类)

　　职业能力倾向测验是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　综合应用能力(A类)

　　综合应用能力是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

　　试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

　　二、社会科学专技类(B 类)

　　职业能力倾向测验(B类)

　　职业能力倾向测验是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

　　综合应用能力(B类)

　　是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

　　试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

　　三、自然科学专技类(C 类)

　　职业能力倾向测验(C类)

　　职业能力倾向测验是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

　　综合应用能力(C类)

　　综合应用能力是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

　　试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

　　四、中小学教师类(D 类)

　　职业能力倾向测验(D类)

　　针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

　　综合应用能力(D类)

　　《综合应用能力(D 类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能， 分析、解决中小学教育教学问题的能力。

　　综合应用能力分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类，分别命制试题。测评应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

　　试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

　　五、医疗卫生类(E 类)

　　职业能力倾向测验(E类)

　　针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

　　综合应用能力(E类)

　　综合应用能力是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

　　由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部 分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比 40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

　　试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。

2024广西事业单位考试每日一练

　　可以更快速使资本集中的强有力的杠杆是( )。

　　A. 费用

　　B. 信用

　　C. 税收

　　D. 技术

　　【答案】B

　　【解析】本题考查资本集中的核心。在资本集中的过程，竞争是一个强有力的杠杆。大企业凭借经济上的优势，在竞争中迅速打败小企业，或通过清偿债务等方式并吞小企业，壮大自身的资本。信用也是促进资本集中的强有力的杠杆。信用即借贷行为的总称。一方面通过货款形式加强了大资本的竞争力量，打垮和合并中小企业;另一方面，通过建立股份公司，

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