2017-06-06 09:33:10 桂林事业单位考试网 //guilin.huatu.com/sydw/ 文章来源：网络综合
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2017广西事编统考ABCE类题型及题量分布
一、职业能力倾向测验(A类)：
是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
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职业能力倾向测验(A类) 参考2016年的题型和题量分布 |
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| 题目类型 | 题量 | 总分值 | 平均分 |
| 常识判断 | 20 | 20分 | 1分 |
| 言语理解与表达 | 20 | 30分 | 1.5分 |
| 图形推理 | 5 | 6分 | 1.2分 |
| 定义判断 | 10 | 14分 | 1.4分 |
| 类比推理 | 10 | 12分 | 1.2分 |
| 逻辑判断 | 10 | 18分 | 1.8分 |
| 数量关系 | 10 | 20分 | 2分 |
| 材料分析 | 15 | 30分 | 2分 |
| 共计 | 100 | 150 | |
二、职业能力倾向测验(B类)：
针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
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职业能力倾向测验(B类) 参考2016年的题型和题量分布 |
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| 题目类型 | 题量 | 总分值 | 平均分 |
| 常识判断 | 25 | 25分 | 1分 |
| 言语应用 | 25 | 37.5分 | 1.5分 |
| 图形推理 | 5 | 7分 | 1.4分 |
| 定义判断 | 5 | 7.5分 | 1.5分 |
| 类比推理 | 5 | 7分 | 1.4分 |
| 逻辑判断 | 10 | 18分 | 1.8分 |
| 数学运算 | 5 | 12分 | 2.4分 |
| 资料分析 | 5 | 12分 | 2.4分 |
| 综合分析 | 15 | 24分 | 1.6分 |
| 共计 | 100 | 150 | |
三、职业能力倾向测验(C类)：
针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
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职业能力倾向测验(C类) 参考2016年的题型和题量分布 |
|||
| 题目类型 | 题量 | 总分值 | 平均分 |
| 常识判断 | 20 | 20分 | 1分 |
| 言语理解与表达 | 25 | 35分 | 1.4分 |
| 图形推理 | 10 | 15分 | 1.5分 |
| 定义判断 | 5 | 8分 | 1.6分 |
| 类比推理 | 10 | 14分 | 1.4分 |
| 逻辑判断 | 10 | 18分 | 1.8分 |
| 综合分析 | 20 | 40分 | 2分 |
| 共计 | 100 | 150 | |
四、职业能力倾向测验(E类)：
是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
题型和题量分布(缺)
五、综合应用能力
| 类别 | 综合应用能力（考试时限120分钟，满分150分） | |||
| 综合管理类（A类） | 试卷结构：注意事项+背景材料+试题 | 考试目标：发现问分析问题、解决问题能力 | 考试内容：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力 | 主要题型：观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等 |
| 社会科学专技类（B类） | 试卷结构：主观题 | 考试目标：发现问题、分析问题、解决问题能力 | 考试内容：阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、言语表达能力 | 主要题型：概念分析题、校阅改错题、认证评价题、材料分析题、写作题等，每次考试从上述题型中组合选用 |
| 自然科学专技类（C类） | 试卷结构：主观题 | 考试目标：发现问题、分析问题、解决问题能力 | 考试内容：阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、言语表达能力 | 主要题型：科技文献阅读题、认证评价题、科技实务题、材料作文题。每次考试从上述题型中组合选用 |
| 中小学教师类（D类） | 试卷结构：主观题 | 考试目标：综合运用教育学、心理学等相关知识和技能分析、解决中小学教育教学问题的能力 | 考试内容：师德与职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力 | 主要题型：辨析题、案例分析题、教育方案设计题等 |
| 医疗卫生类（E类） | 试卷结构：客观题 | 考试目标：运用医疗相关知识和技能分析解决问题能力 | 考试内容和测评要素：医学基础知识60%包含：基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、相关医学知识。招聘岗位专业知识应用能力 | 主要题型：选择题、案例分析题、务实题 |
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（编辑：桂林华图）
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