广西特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷（6）

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广西特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷（6）

　　一、单项选择题

　　1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是(　)

　　A.实用主义教育学

　　B.实验教育学

　　C.文化教育学

　　D.批判教育学

　　2.在我国当前农村教育改革中，提出要推进“三教统筹”，其中的“三教”是指(　)

　　A.初等教育、中等教育和职业教育

　　B.基础教育、职业教育和成人教育

　　C.幼儿教育、初等教育和中等教育

　　D.幼儿教育、基础教育和职业教育

　　3.在教学中侧重于对过程管理的评价是(　)

　　A.形成性评价

　　B.诊断性评价

　　C.终结性评价

　　D.相对性评价

　　4.平常所说的“大器晚成”表现了智力(　)的个别差异。

　　A.能力结构

　　B.发展水平

　　C.语言思维

　　D.表现早晚

　　5.著名学前教育家福禄贝尔的代表作是(　)

　　A.《教育漫话》

　　B.《爱弥儿》

　　C.《人的教育》

　　D.《教育论》

　　6.班集体形成的条件和前进的动力是(　)

　　A.共同的奋斗目标

　　B.班主任的要求

　　C.班级内部的矛盾斗争

　　D.共同的活动

　　7.新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是(　)

　　A.合作模式

　　B.平等模式

　　C.管理模式

　　D.授受模式

　　8.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于(　)

　　A.前习俗水平

　　B.习俗水平

　　C.后习俗水平

　　D.水平

　　9.中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是(　)阶段。

　　A.初一

　　B.初二

　　C.初三

　　D.高一

　　10.对倔强的学生可采取的矫正方法是(　)

　　A.心事倾诉

　　B.认知调整

　　C.情绪疏导

　　D.谈话沟通

　　11.(　)是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。

　　A.注意

　　B.思维

　　C.意志

　　D.认识

　　12.某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为(　)

　　A.100

　　B.1 15

　　C.120

　　D.125

　　13.认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学 化的人是(　)

　　A.杜威

　　B.赫尔巴特

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.卢梭

　　14.教学模式的要素主要包括(　)

　　A.目标、原则、方法、程序

　　B.目标、原则、策略、方法

　　C.主题、目标、原则、策略

　　D.主题、目标、策略、程序

　　15.暗适应表现为感受性(　)

　　A.提高

　　B.降低

　　C.有时提高有时降低

　　D.既不提高也不降低

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